大──小多──少上──下左──右前──后冷──热高──低进──退黑──白天──地男──女里──外死──活公──私快──慢矛──盾宽──窄强──弱轻──重缓──急松──紧好──坏美──丑善──恶是──非闲──忙来──去分──合存──亡动──静浓──淡偏──正饥──饱爱──恨升──降开──关始──终胖──瘦迎──送盈──亏真──假虚──实有──无雅──俗是──否稀──密粗──细东──西巧──拙恩─...
1.在括号中填写日常生活中的谦词雅语（限2字词）初次见面说（久仰）好久不见说（久违）请人勿送说（留步）向人祝贺说（恭喜）请人批评说（指教）请人指点说（赐教）请人帮忙说（劳驾）求人方便说（借光）等候客人说（恭候）客人来到说（光临）陪伴朋友说（奉陪）中途先走说（失陪）看望别人说（拜访）与人分别说（告辞）赞人见解说（高见）托人办事用（拜托）请人解答用（请教）归还原物说（奉还）欢迎购买说（光顾）对方来信用...
阅读题1、白娘子为救被自己吓死的许仙，到（）盗灵芝草。A灵山B金山寺C净慈寺2、毒龙、恶虎、刁马和臭鼋比赛吃人，结果（）得胜，被拜为大王。A毒龙B恶虎C刁马D臭鼋3、“东坡肉”是（）的第一道名菜。A南京B苏州C杭州4、刘三姐与白鹤乡青年对歌，他们日夜不停地对歌，一直对唱了（），还是歌声不断。A三天三夜B五天五夜C七天七夜5、传说中，成吉思汗是（）的后裔。A乞颜氏族B纳古斯氏族6、花木兰替父从军，胜利归来后，皇上封她...
比喻小学语文常用的修辞手法中，比喻是运用最为广泛的一种！比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。学生如果能够熟练的应用比喻这一修辞手法的话，会使文采更加出众。对于很多小学的孩子来说，比喻手法可能很容易懂，但是运用起来却不容易。以下是比喻的用法详解，建议为孩子收藏。定义比喻就是“打比方”。是根据两种不同性质的事物之间的相似之处，用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。结构比喻一般由三个部分组...
1、一鼓作气（曹刿guì）出自《左传庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。2、一字千金（吕不韦）出自《史记吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”释义：增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。3、一字之师（郑谷）出自宋计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数...
1写人类文章写人类文章，一般是指以写人为主的记叙文。这类文章，主要通过对人物外貌、语言、动作、心理的描写，通过一件或几件典型事例的叙述，来表现人物的思想品质和精神风貌。阅读写人类文章时，指导学生从以下几点入手：1.感悟人物的外在形象。2.读懂人物语言。3.分析人物动作。4.剖析人物的内心活动。5.关注人物所处环境。6.分析细节描写。7.抓住文章主要情节。2写记事类文章写人类文章，一般是指以写事为主的记叙文。这...
《骆驼祥子》读书笔记10篇《骆驼祥子》读书笔记1读完《骆驼祥子》这本书，我深感同情，对祥子的同情，对虎妞的同情，对那些人力车夫的同情，和对生活在那个悲惨世界的人们。《骆驼祥子》是老舍最具代表性的作品。它以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，表达了对劳动人民的深切同情。《骆驼祥子》成功地塑造了祥子这个悲惨形象，描写了从农村流落到北京城...
一《鲁滨逊漂流记》1.《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔笛福的一部长篇小说。该书首次出版于1719年4月25日。该作主要讲述了主人公鲁滨逊克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海，一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活的故事。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。2.这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发...
1.《神笔马良》《神笔马良》是中国童话故事，我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛先生创作于20世纪50年代，表现了封建社会百姓的苦难以及马良的正义和善良。主人公马良从小失去父母，家境贫寒，靠自己打柴、割草为生，但他却是一个为勤劳、刻苦、善良、有志气，不被困难吓倒的孩子。2.《牧童三娃》《牧童三娃》，善良勇敢的牧童三娃，在花神的帮助下打败了凶恶的蛇精，为草原上的人们救回了丢失的羊群。3.《大奖章》《大奖章》...
量词讲解表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。量词的细致分类很多，例如名量词、动量词、复合量词等。名量词：“一个人、两只梨头、三口钟、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等，表示人或事物的数量单位，叫做名量词。动量词：“去一趟、看一遍、做一次、哭一场”中的“趟、遍、次、场”，表示动作的数量单位，叫做动量词。复合量词：把名量词“驾”“人”和动量词...
1.仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地；。参考答案：如果你是一缕清风，就吹走一阵炎热。（或：如果你是一束阳光，就撒下一片温暖。）2.仿写两句话，要求与例句中画线句一致。潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信...
为营造卫生和谐的校园环境，关爱全校师生的身心健康，学校决定开展校园“禁烟活动”。针对在校园内开展学生“禁烟活动”，学校团委具体布置如下。一、禁烟区域整个校园区域(包括教室、寝室等公共场所)。二、禁烟对象全体学生。三、学生“禁烟活动”领导小组组长：xx。副组长：xx。成员：xx。办公室设在学生科办公室。各班成立以班主任为组长的班级学生“禁烟活动”领导小组。四、学生“禁烟活动”系列活动(一)学生“禁烟活动”...
基数词0zero1one2two3three4four5five6six7seven8eight9nine10ten11eleven12twelve13thirteen14fourteen15fifteen16sixteen17seventeen18eighteen19nineteen20twenty21twenty-one22twenty-two23twenty-three30thirty32thirty-two40forty50fifty60sixty70seventy80eighty90ninety100onehundred101onehundredandone156onehundredandfifty-six192onehundredandninety-two200twohundred300threehundred400fourhundred500fivehundred...
日常生活中随时随地练习1、将英语真正融入日常生活。不要学英语，而要生活在英语当中。2、把难单词、难句子制成卡片。放到自己可以接触到的地方，帮助自己随时记忆。3、睁开眼睛的第一件事就是“大声喊英语”。喊出一天的活力和辉煌。喊出一天的充实和成功。4、平时说英语、练英语的时候一定要元音特别饱满。这样可以训练自己的非凡气质。5、看到的、听到的，都尝试翻译成英文。随时随地训练自己的“口译能力”。6、随时随地携...
1.马戏团的鹦鹉它一岁的age(年纪)会说人的language(语言)，头脑很懂manage(经营)，要求增加wage(薪水)，惹得老板rage(发怒)把它关进cage(笼子)。2.败家女的生活天生就很lazy(懒惰的)，生活就爱cozy(舒适的)，上街血拼crazy(疯狂的)，体胖心感uneasy(不安的)，减肥虚脱dizzy(头晕眼花的)，成天沉溺fantasy(幻想)。3.贫农发家史地下播下seed(种子)，种出却是weed(杂草)，只能当作feed(饲料)，生存无法proceed(继续)，冒险去采seaw...
1.whatletterisananimal?哪个字母是一个动物？[答案]B（Bee）2.Whatletterstandsfortheocean?哪个字母代表海洋？[答案]C（sea）3.whatletterisaquestion?哪个字母是一个问题？[答案]Y（why）4.whatletterisyoureye?哪个字母是你的眼睛？[答案]I（eye）5.whatletterisavegetable?哪个字母是一种蔬菜？[答案]P（pea）豌豆6.whatfruitisneverfoundsingly?什么水果永远都不会是单数？[答案]：pear（梨）谜语解析：pear和pair（一双...
名词复数规则1.一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2.以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childre...
主语主语是句子的主体，是句子所要说明的人或物，表示句子描述的是“谁”或“什么”。主语通常由名词、代词、数词、动词不定式、动名词或主语从句等担任，其位置在陈述句基本结构的前部。如：ProfessorWangisawell－knownscholar.王教授是一位著名的学者。（名词）Ireadnewspapereveryday.我每天读报。（代词）Threeplussixisnine.三加六得九。（数词）Tobecomeaprofessorhasbeenhisambition.当教授一直是他的抱负。（不定式）S...
