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初中语文考试答题技巧总结
【答题技巧】一、某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说作铺垫；总领下文）；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文）二、修辞手法的作用：1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格...
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初中语文古文，名著中的优秀语段素材
1.《尚书》玩人丧德，玩物丧志。志以道宁，言以道接。以戏弄他人为乐，是道德败坏的表现。太过沉迷于某一事物，就会丧失斗志。自身的意志要符合道才能安宁，别人的言论也要符合道才能让人接受。2.《春秋》私视使目盲，私听使耳聋，私虑使心狂。带着私心去看问题，就会什么也看不见；带着私心去听问题，就会变成聋子，带着私心去思考问题，就会使心狂没有准则。3.《国语》心如欲壑，后土难填。人一旦被欲望控制，欲望就像深谷，...
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初中语文古诗词、文言文常考点总结
01文言文句式之判断句古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断，一般不用判断词“是”字。其基本形式是“者，也”，“，者”，“，也”。另一种是用“则”“皆”“乃”“为”“即”“非”等判断词表示肯定或否定判断。还有一种情况是不用判断词，要根据上下文判断。(1)“为”表肯定判断，可译为“是”例：中蛾冠儿多髯者为东坡。(2)“乃”表肯定判断，可译为“是”例：吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。(3)...
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初中语文常考的八种修辞手法
修辞手法共有12种：比喻、拟人、夸张、对比、反问、设问、对偶、对比、引用、借代、反复、反语。中学阶段掌握其中八种就行。八种重点修辞手法：由易到难排序：反复-拟人-夸张-设问-反问-排比-比喻-对偶1.反复【定义】：为了强烈地表达思想感情，有意地把某个词语或句子重复运用，这就叫反复。【类型】：1、连续反复2、间隔反复【作用】：可以强调突出某一事物，表达绵绵不断的情思或加强语气，突出感情。【例句】：盼望着，盼望...
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初中语文10个满分作文惊艳开头+10种作文开头方法
惊艳开头1.谁的画笔，浇蘸了晨辉？将水畔彼岸渲染成一抹斑斓，赠我一袭拂拭不去的春。晨曦把天际淬成了淡金，水波荡漾着温柔，几许袅袅炊烟，在远处的山坡上晕染，蒸腾了岁月流年。[适用主题:景物描写，春等]2.你卑微如青苔，你庄严如晨曦。你柔如江南的水声，你坚如千年的寒玉。我举目，你是浩浩明月；我垂首，你是莽莽大地。[适用主题：母爱等]3.时光如流水，匆匆地向历史的长河默默流入。那件事，虽然已成为了历史，成为了记...
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让初中语文作文更有文采的7个方法
方法一：化抽象为形象首先我我举个例子说明，请比较以下两个句子：1、繁忙的工作之后，女孩开始有些想家了。2、繁忙的工作之后，女孩喜欢一个人爬上顶楼，面对家的方向，去读雁阵、夕阳。（文出自颜文静《寻人启事》）这两句话虽然读表达“女孩想家”，但是句1只是一个叙述，说明“想家”这一事实，而“想家”是一种情感，是抽象的、模糊的，读者并不能感受到她的情感。而句2是通过女孩“一个人爬上顶楼，面对家的方向，去读雁...
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初中语文作文素材之万能作文开头45段
万能作文开头45段01信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。（《信念》）02站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬...
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初中语文作文素材之万能作文结尾25段
万能作文结尾25段01美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说:“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。02长剑、短剑，我们无法...
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初中语文作文素材之68个经典名著金句
中国文学1.勿以善小而不为，勿以恶小而为之。惟贤惟德，可以服人。——罗贯中《三国演义》2.人心生一念，天地悉皆知，善恶若无报，乾坤必有私。——吴承恩《西游记》3.人无刚骨，安身不牢。——施耐庵《水浒传》4.世事洞明皆学问，人情练达亦文章。——曹雪芹《红楼梦》5.运筹帷幄之中，决胜千里之外。——司马迁《史记》6.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——孔子...
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初中语文作文素材：3000对偶佳句
3000对偶佳句写人记事过五关，斩六将。亲贤臣，远小人。鸿门晏，桃园盟。孙行者，祖冲之。言必信，行必果。驿寄梅花，鱼传尺素。花开山寺，咏留诗人。登高极目，览水送归。英雄气短，儿女情长。名扬四海，声震八方。物华天宝，人杰地灵。庆父不死，鲁难未已。成事不足，败事有余。指鹿为马，画地为牢。寿比南山，福如东海。棋逢敌手，将遇良才。功盖天下，誉满山河。鸟宿池边树，僧敲月下门。久旱逢甘雨，他乡遇故知。竹喧归浣...
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初中语文作文素材：80个名著美句
1、是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。（毕淑敏《我很重要》）2、我送你4句话。其一，这世界上没有失败，只有暂时没成功。其二，改变世界之前，需要改变的是你自己。其三，改变从决定开始，决定在行动之前。其四，是自己的决心，而不是环境在决定你的命运。你不妨先改变自己的习惯，试...
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初中语文作文素材：20个小众又精彩的思辨名言金句
积羽沉舟，群轻折轴。——刘向译文：本义是羽毛虽轻，积多了也能把船压沉；东西虽轻，积攒多了也能把车轴压断。比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的后果。畏危者安，畏亡者存。——《素书安礼》译文：对危乱常怀戒惧，就能保持安定；对衰亡常存警惕，就能求取生存。指危机意识不可无。博观而约取，厚积而薄发。——苏轼译文：只有广见博识，才能择其精要者而取之；只有积累丰厚，才能得心应手为我所用。积之于厚，发之于薄。...
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初中语文作文素材：《二十四史》100句精华和3000对偶佳句
100句精华1、富贵者送人以财，仁人者送人以言。《史记》2、能行之者未必能言，能言之者未必能行。《史记》3、反听之谓聪，内视之谓明，自胜之谓强。《史记》4、苦言药也，甘言疾也。《史记》5、恃德者昌，恃力者亡《史记》6、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。《史记》7、功者难成而易败，时者难得而易失。《史记》8、明者远见于未萌，智者避危于无形。《史记》9、道高益安，势高益危。《史记》10、先发制人，后发制于...
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初中语文作文素材：《二十四史》100句精华
100句精华1、富贵者送人以财，仁人者送人以言。《史记》2、能行之者未必能言，能言之者未必能行。《史记》3、反听之谓聪，内视之谓明，自胜之谓强。《史记》4、苦言药也，甘言疾也。《史记》5、恃德者昌，恃力者亡《史记》6、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。《史记》7、功者难成而易败，时者难得而易失。《史记》8、明者远见于未萌，智者避危于无形。《史记》9、道高益安，势高益危。《史记》10、先发制人，后发制于...
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初中语文作文疾病总结
1.察物不精，浮光掠影，以至作文时叙述描写抽象空泛一位同学在《池塘雨景》中写道：“池塘的四面围着一些花草树木。树是各种各样的，一片郁郁葱葱。花也是各种各样的，五彩缤纷。”这段描写就显得有些空泛。空间有哪些树，树有何特征，有哪些花，这些花的形态和色彩如何，都未能写出来。不仅如此，它还未能扣住“雨”字。这都是由于观察不细导致的。2.语言干瘪，没有文采，行文不够丰满例如有一篇题为《我的语文老师》的习作，...
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初中语文阅读理解万能答题公式
1．判断文章体裁答：这是一篇xx。“xx”中的备选答案有：诗歌、小说、散文、戏剧。说明文、议论文、记叙文是三种文体2．记叙文六要素时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果技巧：时间地点看标志词，准确程度看题意，中心人物识别看中心和写作着力点。事件概括要考虑文章中心，句式是：什么人＋干什么；什么人＋怎么样或为什么＋干什么。3．概括文章内容（中心句通常在文章首尾的议论抒情句中）方法：看题目、人物（事物）、...
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初中语文阅读理解33套答题公式
1．判断文章体裁答：这是一篇xx。“xx”中的备选答案有：诗歌、小说、散文、戏剧说明文、议论文、记叙文三种文体的区别2．记叙文六要素？时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果技巧：时间地点看标志词，准确程度看题意中心人物识别看中心和写作着力点事件概括要考虑文章中心，句式是：什么人＋干什么；什么人＋怎么样或为什么＋干什么3．概括文章内容？（中心句通常在文章首尾的议论抒情句中）方法：看题目、人物（事物）、...
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初中语文语文古诗词高频考点
中考语文高频古诗词默写1.《论语》：阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示；阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语...
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初中语文议论文人物论据素材
1“山高路远，止不住行者征程；春秋几变，篆刻鲲鹏轨迹。”古往今来，无数仁人志士从未因艰难险阻而停下前进的脚步。孔子周游列国，虽四处碰壁，却矢志不渝，终成一代宗师，其思想影响深远；玄奘西行取经，路途漫漫，历经磨难，仍坚定不移，为佛教传播做出巨大贡献；徐霞客踏遍千山万水，风餐露宿，却毫不退缩，留下珍贵的地理著作。他们用行动诠释了坚定信念的力量，无论山高路远，只要心怀梦想，勇往直前，必能留下属于自己的...
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初中语文写作令人赞叹的10种开头
01题记开头以题记式开头就是在开头部分先写一小段文字作为题记。这些文字可以是对文章的总结，可以是引子，可以是感触等形式。这样能增强文章的色彩，起到开头点题，吸引读者的作用。如《语文从我身边轻轻走过》的开头：轻轻地，你--语文，从我身边走过，留下一串串美妙的音符，时常绕在我身边，鼓励我，激励我，陶冶我。再如《非同寻常--我是一道风景》的开头：我不愿生活得像个问号，东张西望找不到自己的跑道，现在我正为梦...
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