小学教育

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部编版小学语文六年级下册：4 藏戏教学教案
课题藏戏授课1课时课型略读课文时间1.默读课文，了解藏戏的形成。教学2.说说藏戏有什么特色，作者是从哪几个方面写的，体会课文在表达上的特目标点。3.学习课文开头形象概括藏戏特色的写法，照样子介绍一种艺术样式的特色。教学说说藏戏有什么特色，作者是从哪几个方面写的，体会课文在表达上的特点。重点教学学习课文开头形象概括藏戏特色的写法，照样子介绍一种艺术样式的特色。难点教学设计设计意图导入一、揭题谈话，引入新...
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部编版六年级语文下册教学课件：5 鲁滨逊漂流记（节选）课课练
语文六年级下册5鲁滨逊漂流记（节选）课课练聊天凄厉栅栏袭击控制心平气和焉知非福我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。要么要么还我们要增强克服困难的信心。梗概节选时间建房定居驯养培育救‘星期五’回到英国辩证思考，积极乐观√~~~~~~~~~~~~~~荒唐，错得离谱。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~形容事情曲折复杂，不是一句话能说清楚的。（用在不好的事情）~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~...
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部编版六年级语文下册教学课件：7 汤姆·索亚历险记（节选）课课练
语文六年级下册7汤姆索亚历险记（节选）课课练√√√√诚诚无力通明若狂不绝褴褛汤姆的脸立刻变得像纸一样白。小人国心理描写DD君王一开始封“我”为“那达克”，是因为“我”立了功；后来要消灭“我”，是因为“我”不使其野心得到满足。
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部编版六年级语文下册教学课件：口语交际：同读一本书（配套课件）
语文六年级下册同读一本书——口语交际口语交际：同读一本书口语交际：同读一本书这本书讲了一个什么样的故事?你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最深？为什么？有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？有没有完全出乎意料、令人感到不可思议的情节？读这本书的时候，你想到了哪些相似的书，或是想到了生活中的哪些人？故事的结局你喜欢吗？如果你来写这个故事，你会怎么写？口语交际：同读一本书面对这些话题，我们怎么样...
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人教部编版九年级语文上册课时教案设计：中国人失掉自信力了吗2（带答案）
人教部编版九年级语文上册课时教案设计：中国人失掉自信力了吗2（带答案）中国人失掉自信力了吗【教学目标】知识与能力1.掌握“慨叹、玄虚、渺茫”等字词的音形义。2.通读课文，把握文章主要内容。过程与方法1.学会区别驳论文中对方错误论点和作者的论点。2.学习直接批驳和间接批驳相结合的批驳方法。3.体会本文尖锐犀利，带有嘲讽意味的语言特点。情感态度与价值观结合写作背景，理解重要句子的深层含义，增强民族自信心。【重...
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人教部编版九年级语文上册课时教案设计：怀疑与学问1（带答案）
人教部编版九年级语文上册课时教案设计：怀疑与学问1（带答案）怀疑与学问【教学目标】知识与能力1.掌握“譬如、腐草为萤、虚妄”等字词的音形义。2.通读课文，把握文章主要内容。过程与方法1学习本文论点层层深入的写法和层进式论证法、对比论证法。2.学习本文明白朴实、简洁准确、通达流畅、长短相宜的语言。情感态度与价值观认识“怀疑”“思索”对做学问的重要意义。【重点难点】教学重点理解举例论证、道理论证的运用。教...
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人教部编版九年级语文上册课时教案设计：创造宣言（带答案）
人教部编版九年级语文上册课时教案设计：创造宣言（带答案）创造宣言【教学目标】知识与能力1.掌握“崇拜、伤痕、中伤”等字词的音形义。2.通读课文，把握文章主要内容。过程与方法1．学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点，从而得出正确观点的驳论方法。（重点）2．理解并学会运用记叙和议论相结合的表达方式。3．品味文章语言的精妙。情感态度与价值观领会自信心与创造力的因果关系及自信心对个人发展的重要作用，培养学生...
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部编人教版七年级上册语文精选教案：散文诗二首
部编人教版七年级上册语文精选教案：散文诗二首7散文诗二首___教学目标1．指导学生把握诗文基调，有感情地朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。2．体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。教学过程金色花导入新课母亲是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。母爱是人类情感中最崇高、最美好的。现在请同学设想向母亲表达爱意的方式，然后以“妈妈，我想说爱您”为题，说一段话。(学...
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部编版四年级下册道德与法治期中测试卷带答案（a卷）
部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列购物做法正确的是（）。A.货比三家B.买价格低的C.买名牌D.看广告2.下列同学的想法，正确的是（）。A.我不爱吃茄子，所以就都扔掉B.我只是有半碗米饭没有吃，扔点儿没关系C.我只喜欢吃肉，所以蔬菜都扔掉D.我购买食物时，不买我不吃的食物3.说话不算数的人，最后失去的是（）。A.勇气B.毅力C.恒心D.信用4.被人欺负时，我不会（）。A.跟对方讲道理、讲法律B....
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部编版四年级下册道德与法治期中测试卷有答案
部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.（）是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。A.钞票B.发票C.票据D.数据2.假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客（）。A.讲清商品的真实情况B.只讲优点，不讲缺陷C.什么也不说，由顾客自己决定3.下面做法正确的是（）。A.小芳在考试时看小菲的题B.小军不拿自己的新足球给同学踢C.张强经常欺负...
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人教版五年级数学上册期末模拟试卷及答案【有一套】
人教版五年级数学上册期末模拟试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形的面积为（）。（每小格1平方厘米）A.5B.5.5C.6D.72.与0.7×1.21的积相等的式子是（）。A.7×1.21B.1.21×0.07C.0.07×0.121D.7×0.1213.下面的式子中，是方程的是（）。A.3x＋5＞14B.3x＋5C.3x＋5＝144.一个盒子里装有10个除了颜色不同其他都相同的小球，其中红球1个，蓝球2个，白球3个，黄球4个，如果从中任意摸出一个小球，摸到（）色小球的可能性最大。...
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部编版五年级下语文第五单元习作教材解读和教学目标
统编小语教科书五年级下册第五单元习作单元“形形色色的人”教材空解白读演和示教学目标在此输入您的封面副标题导读单元人文主题习作单元，围绕学习描写人物的方法编排教材内容。单元阅读要素这是在三四年级和五上学写人物的基础上，提出了在阅读中“学习描写人物的基本方法”。单元习作要素此前已经初步学习了写出人物的特点，尝试运用描写来表现人物内心，本次习作重点学习“初步运用描写人物的基本方法，具体的表现一个人的...
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部编版五年级下语文期末总复习-----第5单元考点梳理精编
•部编版五年级下语文期末总复习考点梳理第五单元一、给画“”的字注音。颧（quán）骨揪（jiū）住亲眷（juàn）揩（kāi）眼泪发怔（zhèng）露馅（xiàn）有诈（zhà）刷浆（jiāng）二、看拼音，写词语。biānzitìtóushuāijiāolǒuzhe鞭子剃头摔跤搂着zhízizhītǐpòzhànsāibāng侄子肢体破绽腮帮二、看拼音，写词语。qīnfànhōngránzhīmashénshèng侵犯轰然芝麻神圣fēnshuānánkānniēzhejuéhuó粉刷难堪...
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新部编版三年级下语文《习作身边那些有特点的人》优质课教案
习作：身边那些有特点的人【教材分析】本次习作内容是三年级下册第六单元的习作:身边那些有特点的人，总是会给人留下深刻的印象。这次习作，我们就来写这样的一个人。可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。写的时候，试着运用课文中的一些写人的方法，写出他某一方面的特点。《小学语文课程标准》在教学建议中指出:“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感...
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新部编版三年级下语文《口语交际：趣味故事会》优质课教案及教学反思
口语交际：趣味故事会【教材分析】本次口语交际的话题是趣味故事会，主要安排大家来讲讲有趣的故事，目的是让学生通过仔细观察和聆听，掌握听故事的要领;学习怎样通过语气、表情的变化，以及适当的手势等方法，把故事讲得更吸引人。另外，通过本次口语交际，让学生感受到故事诙谐幽默的风格，培养学生的观察力，合作力和表现力及学生倾听与表达的能力。【学情分析】同学们经过两个学年的课外阅读，积累了许多的故事，对故事会应...
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2021部编版八上语文第18课中国石拱桥课件
桥梁专家茅以昇从科学的角度风趣地解释了“桥”的含义——桥是经过放大的一条板凳。桥身直跨大河两岸，从不同形态展示着它的多姿多彩。今天，我们一起学习《中国石拱桥》，欣赏茅以昇笔下的中国石拱桥的美吧！八年级语文上册18中国石拱桥第一课时第二课时第一课时学习目标1.积累文中的生字、新词，掌握其读音和词义。2.了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征。（重点）3.品味说明文语言的准确性和严密性。掌握本文的说...
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2020—2021学年部编版语文九年级上册第二单元综合性学习《君子自强不息》课件 (6)
君子自强不息活动目标1.认识“自强不息”的内涵。2.培养演讲的能力和团队协作的能力。3.了解古今自强不息的人物事例，学习人物自强不息的精神品质。活动任务“天行健，君子以自强不息”出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处事，也应该像天道那样，刚毅坚卓，努力奋进。这是儒家所提倡的一种理想人格，是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉。下面的活动围绕“自强不息”这一中华传统美德...
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2021秋部编七年级语文上册第六单元周周清二（附答案）
第六单元周周清(二)[测试范围：第六单元时间：120分钟满分：120分]1.下列加点字的注音全对的一项是()(3分)A.爵士(jiáo)爱慕(mù)炫耀(xuàn)B.女娲(wō)御聘(pìng)勋章(xūn)C.附和(hè)头衔(xián)缥缈(piāo)D.陛下(bì)凯歌(kǎi)钦差(qīng)2.下面加点的词解释有误的一项是()(3分)A.闻之于宋君(使听到)B.国人道之(讲述)C.身亡所寄(死亡)D.因往晓之(告知，开导)3.下面句子中画线词语的词性和其他三项不同的一项是()(3分)在...
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部编版四年级下册道德与法治期中测试卷精品及答案
部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.你认为下面哪个是懂事的好孩子？（）A.和同学比购物B.购物时赶时髦C.注意节约，合理消费2.“爱保证”同学多次说话不算数，会（）。A.没有人再相信他的话B.拥有越来越多的朋友C.赢得大家的信任和好感3.对自己说话算数只能靠（）。A.自觉B.监督C.纪律D.法律4.我们合理消费的目的是（）。A.让自己的生活更加美好B.为了炫耀C.让自己暴饮暴食D.让自己变得吝啬5.别人...
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部编版四年级下册道德与法治期中测试卷精编答案
部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列不属于体贴父母的行为的是（）。A.将零花钱存起来，花在有用之处B.让父母变卖家产，购买明星演唱会的门票C.帮助父母做家务，减轻他们的劳动负担D.不赶时髦。好好学习2.上课时，李娜故意把王林的文具盒碰到了地上，文具撒了一地，王林应该怎样办？（）A.把李娜的文具盒也扔到地上B.自己默默捡起来C.找老师主持公道3.当你看到同学被欺负时，你应该（）。A.跟...
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