小学教育

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人教版五年级上学期期末质量监测数学试题附答案（基础题）
人教版五年级上学期期末质量监测数学试题一.选择题(共6题，共12分)1.两数相除的商是2.3，如果被除数和除数都扩大到原来的10倍，那么商是（）。A.23B.2.3C.0.23D.无法确定2.在除法里，被除数不变，除数乘20，商（），除数除以12，商（）。A.除以20，乘12B.乘20，除以123.下面运算，运用的是（）。a×b=bxaA.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律4.平行四边形内的最大三角形的面积（）平行四边形面积的一半。A.大于B.小于C.等于5....
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人教版五年级上学期期末质量监测数学试题（中心小学）
人教版五年级上学期期末质量监测数学试题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中阴影部分的面积是（）cm2。A.88.5B.112.5C.24D.136.52.下面各式中的结果大于1的算式是（）。A.0.99×0.8B.1×0.99C.1÷0.99D.0.99×0.993.下图中，甲和乙两部分面积的关系是（）。A.甲>乙B.甲<乙C.甲=乙4.100千克大豆榨油16千克，要榨油1千克需要大豆（）千克。A.6.25B.0.16C.62.5D.0.6255.一个长方形的四个顶点分别是A、B、C、D，如果A点的位置是（1，...
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部编版小学语文一年级下册：快乐读书吧：读读童谣和儿歌教案
快乐读书吧：读读童谣和儿歌课题快乐读书吧：读读童谣和课型快乐读书吧授课1课时儿歌时间教学1.对童谣和儿歌产生兴趣，喜欢读童谣和儿歌类的书籍。目标2.乐于展示自己的阅读成果，愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。教学对童谣和儿歌产生兴趣，乐于和同伴分享自己的书籍。重点教学乐于阅读，喜欢阅读童谣和儿歌。难点教具课件准备教学设计设计意图导入一、导入（）同学们平时在家里最爱读的书是什么？读到过什么分钟内容？新课二...
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部编版小学语文一年级下册：识字4 猜字谜教学反思
识字4猜字谜教学反思（一）优点：1.逐句分析，边读边想，引导学生从文中捕捉信息，体现了教师为主导，学生为主体的“双主”的教学模式。2.先来复习“青”字族的字，降低了难度，进而突破难点。实物的演示，形象地理解了词语。不足之处：问题提出后，应该多留点时间让学生思考。否则问题就是一个程序和摆设。（二）小学一年级的孩子，注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内。超过这个时间，孩子会感觉到累，容易走神。如何激发...
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部编版小学语文一年级下册：语文园地一课时练第一课时
一、重点段落品析。第二课时海南岛上，到处盛开着鲜花。我们的祖国多么广大。1.写出句中加点字的读音。到处：，它还有另外一读音是，组词：。2．超级模仿秀。。。我们的祖国多么广大。多么。二、关于春天的四字词语你还知道哪些？描写春风的四字词语有：春风宜人春风送暖春风拂面描写春雨的四字词语有：淅淅沥沥雨声沙沙春雨连绵1参考答案：一、1.chùchǔ处理2.花园里的花儿多么美丽。二、风和日丽泉水叮咚2
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部编版小学语文二年级下册：口语交际：注意说话的语气名师教学设计
口语交际：注意说话的语气【教学目标】1.懂得与人交流时，语气不同会有不同的效果。2.与人交流时，能注意用恰当的语气说话。【教学重点】懂得与人交流时，语气不同会有不同的效果。【课前准备】多媒体课件PPT、四名同学分为两组准备情境表演【课时安排】1课时【教学过程】一、情境导入１.情境再现教师介绍：课间在教室发生了一件事儿，我们一起来看一看。情境再现：第一组中，学生甲不小心撞到学生乙，甲说：我不是故意的！（语...
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷含答案【a卷】
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.人与人相处需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以（）。A.主动帮助他，给他讲清他要去的方向B.嫌麻烦，不理他C.告诉他一直向前走2.下面哪个同学做到了文明有礼（）。A.小明看景点游客太多，就找前面的同学“帮忙”买了门票B.博物馆禁止拍照区域，小雯还是拿手机拍了照C.小强在公园长椅上嗑瓜子，他将瓜子皮放进垃圾袋，最...
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷及答案（夺冠）
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.构建和谐的社区，需要我们积极参与。下列做法正确的是（）。A.小明见到社区里的老人总是给予帮助B.小杜见到小区里的狗总是追赶C.小王是个大嗓门，经常在社区里大喊大叫2.李林发现班级的图书角管理比较乱，李林应该怎么做？（）A.等待老师或班委来处理B.及时向班委提出自己的建议C.这是图书管理员的事，与我无关3.全社会应当发扬人道主义...
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷精华版
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面关于公益活动的说法正确的是（）。A.公益活动与我们每个人息息相关B.公益活动吃力不讨好，能不去就不去C.作为一名小学生，参加这样的活动没有必要2.下列想法或观点错误的是（）。A.社区是我家，建设靠大家B.《邻里公约》就是个“紧箍咒”C.平等友善可以传递正能量3.在公共生活中，作为社会的一员，我们心中要有（）。①他人②社会③...
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人教版五年级下学期期末质量监测数学试题带答案（基础题）
人教版五年级下学期期末质量监测数学试题一.选择题(共6题，共12分)1.观察一个长方体或正方体的物体，最多能看到它的（）面。A.2个B.3个C.4个2.下列图形中，从侧面看到的不是的是（）。A.B.C.3.从正面观察，所看到的图形是（）。A.B.C.4.下列运动属于旋转现象的是（）。A.水车的转动B.气球升空的运动C.电梯的上下移动D.温度计中液柱的上升或下降5.把长方形绕0点顺时针旋转90°后，得到的图形是（）。A.B.C.6.下列各图形面积计算...
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人教版五年级下学期期末质量监测数学试题带答案（模拟题）
人教版五年级下学期期末质量监测数学试题一.选择题(共6题，共13分)1.一个体积为40立方分米的长方体木块，从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正方体后，（）。A.表面积变小，体积变小B.表面积不变，体积变小C.表面积变小，体积不变2.要使126□能同时被3和5整除，□中可填（）A.3或0B.0或5C.03.仔细观察，上面的图形是下面哪个图形的展开图？________________________A．B．C．4.在100以内，能同时是2和5的倍数的最大数是（）。A.95B....
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部编版小学语文五年级下册：4 梅花魂课时练
一、辨字组词。4梅花魂课时练第一课时侨（）缕（）甚（楼（）绢（）其（））涓（骄（））梳（）衰（）稠（）眷（）流（）哀（）绸（）着（）二、选字填空。竟竞境（1）想不到外祖父（）像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来（2）智力（）赛使同学们的思维更加活跃起来了。（3）一个中国人，无论在怎样的（）遇里，总要有梅花的秉性才好。（4）虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（）凉飕飕的。（5）保护环（），人人有责。三...
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第一单元 3“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记（pdf）
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人教部编版九年级语文上册期末专项复习带答案：古诗文阅读
人教部编版九年级语文上册期末专项复习带答案：古诗文阅读专项复习(八)古诗文阅读一、古诗词鉴赏。(一)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。1．下列对诗句理解分析错误的一项是(C)A．《行路难》是李白沿用乐府旧题写的一组诗歌，共三首。本篇...
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷带答案（综合题）
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面关于小学生参与公共生活的说法正确的是（）。A.会增加小学生们的生活乐趣B.小学生应该学习科学文化知识，参与公共生活是大人的事C.公共生活对小学生没有任何好处2.下列不属于服务社区的活动是（）。A.邻里见面微笑问候B.在社区敬老院陪老人聊天，给他们打扫卫生C.更新社区的宣传栏，美化环境3.下列属于公共场所的是（）。A.B.C.4.下...
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人教版五年级下学期期末质量监测数学试题（黄金题型）word版
人教版五年级下学期期末质量监测数学试题一.选择题(共6题，共12分)1.最小的质数乘最小的合数，积是（）A.2B.4C.82.折线统计图主要用来反映（）。A.数量B.数量变化趋势3.这个立体图形从（）面看到的形状不同。A.正面B.左面C.上面4.分针围绕钟面中心顺时针旋转3圈后，时针围绕钟面中心顺时针旋转了（）。A.60°B.90°C.180°D.360°5.钟面指针做的是（）运动的。A.平移B.旋转C.既是平移又是旋转6.的分数单位是（），加上（）个这...
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人教版五年级下学期期末质量监测数学试题（达标题）word版
人教版五年级下学期期末质量监测数学试题一.选择题(共6题，共12分)1.镜子里看东西用到了（）原理。A.轴对称B.平移C.翻转2.在14＝2×7中，2和7都是14的（）。A.质数B.因数C.质因数3.如果两个数的积是偶数，那么这两个数（）。A.都是偶数B.至少有一个偶数C.都是奇数4.63可以化成质数（）的乘积。A.7和9B.3和21C.3和75.分针从指向12到指向3，绕中心点顺时针旋转了()。A.45°B.60°C.90°6.将数字3顺时针旋转90°得到（）。A.3B.ωC...
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部编版小学语文六年级下册：第1单元《语文园地》教学反思
《语文园地》教学反思语文园地的教学模块都是平行展开的，由“交流平台”“词句段运用”“书写提示”“日积月累”四个部分组成，相互之间几乎没有什么联系，学生学习起来相对会觉得枯燥。基于此特点，本课采用自主、合作探究的教学法进行教学，充分发挥了学生的主体作用，积极为学生创设了一个和谐、安全的情境。在第一课时的教学中，我选择了前两个部分的内容展开教学，重在结合课本知识进行拓展训练。通过回顾《北京的春节》...
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部编版小学语文六年级下册：4 藏戏精简版教案
1.默读课文,了解藏戏的形成。教学2.说说藏戏有什么特色,作者是从哪几个方面写的,体会课文在表达上的要求特点。3.学习课文开头形象概括藏戏特色的写法,照样子介绍一种艺术样式的特色。1.说说藏戏有什么特色,作者是从哪几个方面写的,体会课文在表达上的重点特点。难点2.学习课文开头形象概括藏戏特色的写法,照样子介绍一种艺术样式的特色。教学1课时课时1.默读课文,了解藏戏的形成。2.说说藏戏有什么特色,作者是从哪几个方面写的,...
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部编版六年级语文下册教学课件：第2单元语文园地（配套课件）
语文语文六园年地级下册语文园地第一课时第二课时语文园地语文园地交流平台1．你还阅读哪些外国文学作品，哪些作品中的人物给你留下了深刻的印象？2．谈谈你是在什么时间、怎样进行阅读的。语文园地人物评价方法作品情节人物描写多方位、多角度语文园地词句段的运用读一读,你发现了什么镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获获的孩子又亲又吻泪水如雨，洒了一地。过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。住方家大院...
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