小学教育

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口语交际：同读一本书（配套课件）
语文六年级下册同读一本书——口语交际口语交际：同读一本书口语交际：同读一本书这本书讲了一个什么样的故事?你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最深？为什么？有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？有没有完全出乎意料、令人感到不可思议的情节？读这本书的时候，你想到了哪些相似的书，或是想到了生活中的哪些人？故事的结局你喜欢吗？如果你来写这个故事，你会怎么写？口语交际：同读一本书面对这些话题，我们怎么样...
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《习作：写作品梗概》教学反思
《习作：写作品梗概》教学反思本单元的习作要求是在读懂原作的基础上，写出作品的梗概。需课前准备阅读完整本书及相关资料。首先让学生读懂作品，梳理情节发展，了解剧本中人物的性格特点；训练学生对作品内容的整体把握和基本概括能力，提高写作能力。一、教学效果：读懂原作，先列提纲，理清起因、经过、结果，了解人物性格。二、指导写作：首先了解什么是梗概。然后指导具体的写作方法：1.读懂内容，把握脉络。理清书籍内容...
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8 匆匆教学教案
课题匆匆课型精读课文授时课间2课时1.自主学习字词，会认会写6个生字，理解字义，识记字形。正确读写“空虚、叹息、徘徊、伶伶俐俐”等词语。教学2.有感情地朗读课文，背诵课文。目标3.读课文中的一连串问句，体会作者表达的感情，以及这样表达的好处。4.学习作者运用多种方法描写时间流逝，能说出自己对时间的流逝的感触，仿照第3自然段，用一段话写下来。教学读课文中的一连串问句，体会作者表达的感情，以及这样表达的好处。...
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8 匆匆精彩片段
精彩片段《匆匆》教学片段[片段一]（课件出示燕子轻飞、垂柳依依、桃花盛开的画面，配上轻柔的音乐。）师（导语）：同学们，微风轻抚，桃红柳绿，燕子呢喃，好一派迷人的春色啊！年轻的朱自清先生望着这充满生机的春景，感慨万千，写下了这样富有诗意的句子——（字幕显示：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？）师：请你们伴着...
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8 匆匆课课练
语文六年级下册8匆匆课课练藏着徘徊挪动白花花金灿灿黑洞洞干干净净安安静静高高兴兴再青再来枯谢再开复返聊天从嘴边过去打球从手里过去看电视从屏幕过去爱惜珍惜节约节省一个人的生命是有限的，节省时间就可以为人类多作贡献，就等于延长了一个人的生命。两个方面：爱惜自己的时间；爱惜别人的时间。
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8《匆匆》教学反思4
《匆匆》教学反思学习《匆匆》一文，学生无不为作者合理运用比喻、排比、反问等手法，准确地表达出时间从作者身边匆匆流逝的感觉而拍手叫绝。抓住这一契机，在课堂上多次设计读写结合的环节。课堂小练笔的形式培养了学生的想象力和创新的能力，提高了书面语言的表达能力。二者的有机结合达到了以读促写，以写促读，读写结合的目的。人们都说“课堂教学是一门遗憾的艺术”，课后，认真地回顾整个教学过程，感到课堂上仍存在几点...
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类文阅读-9 那个星期天
类文阅读-9那个星期天合欢树（节选）史铁生有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在...
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9 那个星期天课件
语那个星期天文9第六一课年时级下册第二课时第一课时同学们，上学期我们学习了铁凝的《盼》，“我”盼望穿上新的雨衣，并最终实现了愿望。今天我们还要学习一篇与“盼望”有关的文章——史铁生的《那个星期天》。史铁生（1951—2010）中国作家、家文散。他与疾病抗争，年多并在病榻上创作了大量优秀作品。自称职业是生病，业余在写作。代表作有《我遥远的清平湾》《我与地坛》《务虚笔记》等，是文本史铁生的长篇小说《务虚笔记...
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习作：让真情自然流露（配套课件）
语习文作六：年让级真下情册自然流露让真情第一第二课课时时流露习作：让真情自然流露游戏：击鼓传花轮，第鼓停拿到除了兴奋、紧花的同学罚表演节张、害怕等情轮二目鼓第，停拿感，你还有过到花的同学抽奖。哪些情感体验？分别说说两轮游戏中自己是怎么做的，怎么想的。习作：让真情自然流露雨果说：“有一种比海洋更大的景象，是天空，还有一种比天空更大的景象，那就是人的内心世界。小结：生活中经历的一切，都会带给我们各...
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13 金色的鱼钩教学教案
课题13金色的鱼钩课型略读课文授时课间1课时1.有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，受到忠于革命、舍己为人的品质的教育。教目学标2.学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。3.练习快速阅读，认识生字，简要地复述故事。教学借助课文进一步提高阅读速度，提升阅读能力。体会文章中蕴含的重点思想感情。教难学点通过自读课文，深入理解课题“金色的鱼钩”所蕴含的深刻意义。第一课时1.借助课文进一步提高...
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11 十六年前的回忆课课练
语文六年级下册11十六年前的回忆课课练避免瞅瞅皮靴奇怪含糊耐心恐惧尖锐乱蓬蓬疯狗这里的工作多么重要，我不能离开。194李星华3192被捕前被害后7被捕时法庭上A√√√√BACDB从文天祥所说的两句话中，我体会到文天祥宁死不屈的凛然正气、炽热的爱国精神和崇高的气节。
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12 《为人民服务》教学反思3
12《为人民服务》教学反思《为人民服务》是一篇讲演稿。讲演，是一种强调阐明观点和宣传效果，并注重感情感染的论说方式。《为人民服务》这篇讲演稿对学生来说是有一定难度的，要让学生反复读课文，在朗读和默读的过程中理解课文内容。教师应该从“深文浅教”中教会学生。通过课堂上的实践，证明了这节课的安排是合理的，学生学到了知识，老师教的轻松，收到了实效。从学生的发言中可看出，他们对此理解还是比较透彻的。学生为...
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六（下）语文：古诗词诵读课课练
语文六年级下册古诗词诵读课课练BCAAAA载渴载饥润物细无声休将白发唱黄鸡出没风波里若有人知春去处绝胜烟柳满皇都采薇诗经黄庭坚②词牌名词④“绿”字是吹绿的意思，用得绝妙。因为这个字不仅表现了春风的到来，而且表现了春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。《送元二使安西》借助送别酒宴上的劝酒，表达了送行人衷心地祝愿好友在那遥远而陌生的地方一切平安的思想感情。《卜算子送鲍浩然之浙东》是一首浸润着真挚感情的送...
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依依惜别课课练
语文六年级下册依依惜别课课练拈忐忑顿娟稚重长大暗海夜中里的航明标灯亲爱的朋友在你的帮助下悲伤快乐软弱坚强无趣有趣CBA√√√向四周看，环视。√不称心；大可惋惜。苏格拉底走上讲台，举起苹果，缓缓地说，他只能非常遗憾地告诉大家——那是一个假苹果，什么味儿也没有。√√√示例：真理往往掌握在少数人的√√手中。如果你能够不盲从，坚持自己的判断，就是在坚持真理啊！示例：读了这篇文章，我悟出了对待科学要不盲从，...
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给老师的一封信教学反思
《给老师的一封信》教学反思给老师写信，对学生来说也不是陌生的事，阅读时着重要体会作者把叙述、描绘、想象结合在一起，用优美抒情的语句，用对具体事例的回忆，表达对老师真挚的感谢之情。本课围绕教学目标，我取得了一些效果：一、阅读体验。阅读体验是以整体感知为基础，而不是在对每一个字、词的分析上，因此要强调培养学生的整体把握能力。刚开始初读课文时，学生整体感知课文的大意，在文中寻找与之相应的内容，进一步...
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（教案与教学反思）3 古诗三首
3古诗三首［教学目标］1.会写8个生字。2.能有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.能想象诗中描绘的画面，体会诗人所表达的情感。4.能了解诗中涉及的节日习俗或传说，感受诗中体现的传统文化内涵。［教学重难点］1.能想象诗中描绘的画面，体会诗人所表达的情感。2.能了解诗中涉及的节日习俗或传说，感受诗中体现的传统文化内涵。［教学课时］2课时第1课时◆课时目标1.有感情地朗读并背诵《迢迢牵牛星》。2.借助注释理解诗句的意思，想...
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（教学课件）4.藏戏
四—川—安徽安庆川、湖北黄剧梅黄梅戏江苏昆山—昆剧北京—京剧我们欣赏了经典国剧、地方戏曲的剧照，深为他们的精美画面所折服，你知道在我国的西藏有什么地方剧种吗？那就是“藏戏”。它起源于一个美丽动人的故事。我们一起来欣赏课文《藏戏》，体会藏戏的特点吧。藏戏简介藏戏，是藏族地区普遍流行，在祖国百花艺苑中独具一格的剧种。西藏及四川、青海、云南等广大藏族地区的人民都普遍喜爱观看藏戏。藏戏是以民间歌舞形式...
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一年级上册道德与法治第一单元我是小学生啦测试卷精品【夺分金卷】
一年级上册道德与法治第一单元我是小学生啦测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.怎样才能让大家喜欢？（）A.大大方方、有礼貌、团结互助B.淘气、任性、自私C.常骂人、常打架2.星期天，小丽到我家玩耍，她很喜欢我的小熊玩具，我应该（）。A.让她妈妈去给她买B.和小丽一起玩C.快把玩具藏起来3.下列做法错误的是（）。A.玩具手枪不带进学校B.为了爱护书包，不让任何人触摸它C.铅笔、橡皮等文具先放进文具盒里再放进书包里4.新的学校...
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一年级上册道德与法治第一单元我是小学生啦测试卷精品【夺冠】
一年级上册道德与法治第一单元我是小学生啦测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.你上学了，怎样向妈妈告别？（）A.妈妈再见B.不打招呼扭头就走C.哭着和妈妈说不想去上学2.（）不能放在书包里带到学校去。A.书本B.弹弓C.文具3.过马路时，红灯亮时我们要（）。A.慢慢走B.直接过去C.停下来4.我们在没有人行道的道路上行走，应该靠（）行走。A.左边B.右边C.中间5.我是一年级的小学生了，我非常（）。A.高兴B.不想去，不开心6.上学途中...
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一年级上册道德与法治第一单元我是小学生啦测试卷精品（含答案）
一年级上册道德与法治第一单元我是小学生啦测试卷一.选择题(共6题，共16分)1.书中《交朋友》这个故事里，大家都不喜欢和（）交朋友。A.猴子B.兔子C.小猪2.听到上课铃声，我们应该（）。A.有秩序地进入教室B.继续在原地玩耍C.跑出教室3.下列做法错误的是（）。A.邀请小伙伴到家里面分享生日蛋糕B.同学向我借心爱的书籍，找借口不借C.在交往中，多理解小伙伴4.小朋友找不到妈妈了，我们应该怎样做（）。A.装作没看见B.帮助他找妈...
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