小学教育

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范文1：家乡的大秧歌
家乡通过对比的的大秧歌手法，突出我的家乡在一个山乡小镇李，阳那里虽无都市的繁家乡的大秧华，却有着自己独特的韵味，尤其是家乡的大秧歌，歌这一民俗。更是村中的一道亮丽风景。提起大秧歌，那可是家喻户晓。家乡的男女老扭秧歌前奏少，哪一个不能扭上一段呢!每当过年过节的时侯，曲，渲染出大街上响起咚咚的锣鼓声和优美的唢呐声，这声音一片热闹的像一种号令，听到的人们陆陆续续的来到街上。他场景。们有的手中拿着扇子，...
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《习作：家乡的风俗》教学反思
《家乡的风俗》教学反思民风民俗类作文是一种比较好写的话题作文，我们生活的每一个地方都有各自延续传承的独特的民俗。但民俗文化涵盖的内容太广泛，很多人只知其中一二，如窥冰山一角，对丰富的民俗文化的真正内涵知之甚少。因此，家乡的风俗这一习作课题看似好教，实则有很多在教学过程中需要注意的地方。首先，我还是紧扣单元课文，总结详略得当的手法。然后，采用与同学们相互讨论交流的方式，让同学们了解不同家乡风俗的...
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六年级下册语文园地一（配套课件）
语文语文六园年级地下册语文园地第二课时语文园地回忆《北京的春节》，回答以下问题。1.这篇文章有几个段落？2.通过观察（字数比较），有什么发现？（有的段落字数多，有的少，还有中间几段字数差不多。）3.哪几个部分，作者写得比较仔细？哪几个部分作者只是简单几句话？4.作者为什么不把每个段落都写的一样多？有详有略的写法，作者想突出表达什么？这样写有什么好处？语文园地词句段运用读下面的句子，注意画线的部分，说说...
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六年级下册语文园地一精简版教案
1.结合本单元课文,说说文章中哪些内容写得详细,哪些内容写得简略,体会作者的思想感情。教学2.揣摩优美的语句,体会用不同词语表达相同意思的好处。要求3.了解民间习俗的寓意,说说有吉祥寓意的习俗,和同学交流。4.试着写一写行楷,提高书写速度。5.有感情地朗读、背诵《长歌行》。重点1.结合本单元课文,说说文章中哪些内容写得详细,哪些内容写得简略,难点体会作者的思想感情。2.揣摩优美的语句,体会用不同词语表达相同意思的好处。...
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六年级下册语文园地一教学教案
课题语文园地课型语文园地授课2课时时间1.结合单元课文内容，分清文章哪些写得详细、哪些写得简略，领会作者表达的主要意思。教学2.揣摩优美的语句，体会不同词语表达相同意思有什么好处。目标3.了解民间习俗的寓意，说一说寓意吉祥的习俗，和同学交流。4.试着写一写行楷，提高书写速度。5.有感情地朗读《长歌行》，并能背诵。教学结合课文的内容，分清文章哪些写得详细、哪些写得简略，领会作者表达的主重点要意思。教学学习详...
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六下《墨子》《韩非子》国学阅读
《墨子》（一）经典国学再现昔者晋文公好士①之恶衣，故文公之臣，皆牂羊②之裘，韦③以带剑，练帛④之冠，入以见于君，出以践于朝。是其故何也？君说⑤之，故⑥臣为之也。我是小助手①士：大臣。②牂(zāng)羊：母羊。③韦：熟牛皮。④练帛：大帛，粗疏的丝织品。⑤说：通“悦”，喜欢。⑥故：所以，因此。我是小翻译从前晋文公喜欢士人穿不好的衣服，所以文公的臣下都穿着母羊皮缝的裘，围着牛皮带来挂佩剑，头戴粗疏的丝织品...
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2022部编版四年级语文下册全册一课一练同步练习(有答案) 知识点归纳
2022部编版四年级语文下册全册一课一练同步练习(有答案)+知识点归纳目录1古诗词三首32乡下人家73天窗114三月桃花水155琥珀196飞向蓝天的恐龙237纳米技术就在我们身边278千年梦圆在今朝319短诗三首3510绿3911白桦4312在天晴了的时候4713猫5114母鸡5515白鹅5916海上日出6317记金华的双龙洞6718小英雄雨来（节选）7119我们家的男子汉7520芦花鞋7821古诗三首8222文言文二则8623“诺曼底”号遇难记8924黄继光9325宝葫芦的秘密（节选...
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5 《鲁滨逊漂流记》（节选）教学反思3
5《鲁滨逊漂流记》教学反思《鲁滨逊漂流记》是作家笛福的著作，文字洗练，叙述流畅，情节曲折，非常容易吸引学生阅读。鲁滨逊是书中的主人公，本课是该书的缩写。课文按鲁滨逊历险的时间顺序记叙，写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五”“回到英国”。这些故事情节，处处紧扣“险”，塑造了一位不畏艰险、机智坚强、聪明能干的主人公，使学生感悟鲁滨逊面对厄运的积极的人生态度，并从鲁滨逊在荒岛上独...
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5 鲁滨逊漂流记（节选）课件
语文六年级下册5鲁滨逊漂流记（节第一课时选）第二课时第一课时点击图片，播放视频丹尼尔笛福（1660—1731）英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为“欧洲小说之父”。1719年，第一部小说《鲁滨逊漂流记》发表并大受欢迎。之后又创作了《摩尔弗兰德斯》《杰克上校》等作品。创作背景自15到16世纪新航路开辟以来，西方人热衷于去海外冒险，航海成为一种时尚。时代风尚和追求自我解放的天性，使英国作家丹尼尔笛福对这类航海冒...
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类文阅读-6 骑鹅旅行记（节选）
类文阅读-6骑鹅旅行记（节选）变成了小人儿（节选）【瑞典】塞尔玛•拉格洛芙在他朝（cháozhāo）桌子走去的时候，他发现了一个奇异的情况。房子比原来大了吗?这不可能。可是为什么现在走到桌子那里比平时要多走好多步呢?椅子是怎么啦?看上去并不比刚才大，可是他首先得爬到椅子腿的横档（dǎngdàng）上，然后才能爬到座位上去。桌子也一样，他不爬到椅子扶手上就看不见桌面。“天哪!这到底是怎么回事?”男孩说。“我想是小狐...
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5 鲁滨逊漂流记（节选）精彩片段
观看影片，讨论问题（出示幻灯片四）鲁滨逊在荒无人烟的海岛上不但能够生存下来，而且日子越来越舒服，一住就是二十七年两个月零十九天。为什么他能有这样超强的生存能力？他具有哪些非同寻常的素质？（讨论）（出示幻灯片五）1、这里要让学生明确：（鲁滨逊有）坚韧不拔的意志，丰富的知识技能。接着分点讨论丰富。2、讨论一：哪些事例体现出鲁滨逊具有坚韧不拔的意志？（出示幻灯片六）（课文内的）：（１）面对现实，勇于行...
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5 鲁滨逊漂流记（节选）教学设计
《鲁滨逊漂流记》教学设计学习目标1．自主学习字词，会认会写“惧、凄、寞”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“畏惧、凄凉、寂寞、宴会、缺乏、书籍、聊以自慰、栅栏、控制、贷方、袭击、倾覆”等词语。2.默读梗概，能用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情。3.默读节选片段，了解主要内容，体会人物心态变化，感知人物形象。联系自己在生活中遇到的困难和烦恼，学会从正反两面分析问题，形成积极乐观的生活态度，并加...
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5 鲁滨逊漂流记（节选）教学教案
授课2课时课题鲁滨逊漂流记（节选）课型精读课文时间1.自主学习字词，会认会写“惧、凄、寞”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“流落、凄凉、寂寞”等词语。教学2.默读梗概，能用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后遇到的事情。目标3.默读节选片段，了解主要内容，体会人物心态变化，感知人物形象。4.联系自己在生活中遇到的困难和烦恼，学会从正反两面分析问题，形成积极乐观的生活态度，并加深对作品的理解。1.默读梗概，...
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5 《鲁滨逊漂流记》（节选）教学反思4
《鲁滨逊漂流记（节选）》教学反思《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福写的长篇小说，鲁滨逊是书中的主人公，本课是该书的缩写。鲁滨逊因乘船遭遇暴风失事，漂流到荒岛，一个人在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难，生活了二十多年。课文按鲁滨逊历险的时间顺序记叙，写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”。这些故事情节，处处紧扣“险”，塑造了一位不畏艰险、机智坚强、聪明能干的主人公。...
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类文阅读-5 鲁滨逊漂流记（节选）
类文阅读-5鲁滨逊漂流记（节选）鲁滨逊漂流记（节选）【英】丹尼尔笛福我不知用了多少笨拙的方法去调合陶土，也不知做出了多少奇形怪状的丑陋的家伙；有多少因为陶土太软，吃不住本身的重量，不是凹进去，就是凸出来。根本不合用；又有多少因为晒得太早，太阳热力过猛而晒裂了；也有不少在晒干后一搬动就碎裂了。一句话，我费了很大的力气去找陶土，找到后把土挖出来，调合好，运回家，再做成泥瓮。结果，我工作了差不多两个...
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六年级下册语文第二单元教学初探
第二单元单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题：本单元课文主要是围绕“走进外国文学名著”这个专题进行编排的，主要由《鲁滨逊漂流记(节选)》《骑鹅旅行记（节选）》《汤姆索亚历险记（节选）》三篇课文组成。编排意图是引导学生了解作品梗概，把握名著的主要内容，去发现更广阔的世界；体会人物的心态变化，感知人物的形象；培养学生阅读和想象的能力；加深对作品的理解，激发学生阅读外国名著的兴趣。2.本单元重点：（1...
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5 鲁滨逊漂流记（节选）（配套课件）
语5文鲁六滨年逊级漂流下记册（节选）5鲁滨逊漂流记（节选）第一课时第二课时5鲁滨逊漂流记（节选第）一课时仔细观察这个人物,说说他给你留下怎样的印象?他衣衫褴褛、身体强健、置身荒岛、是一个勇敢坚毅、乐观积极的人。5鲁滨逊漂流记（节选）5鲁滨逊漂流记（节作者简介选）笛福（1660—1731），英国作家。出生于伦敦。这部小说发表后，立即在全世界引起轰动，他也因此获得了“英国和欧洲小说之父”的称号。5鲁滨逊漂流记（节...
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5 鲁滨逊漂流记（节选）说课稿
《鲁滨逊漂流记(节选)》说课稿一、说教材本课是统编版教材六年级下册第二单元中的一篇精读课文。本单元的主题是外国文学名著。根据新课程标准，教学过程中最关键的是要体现学生的学习自主性，即学生的主体性。让学生与文本进行充分接触，充分突出学生与文本之间的平等对话，尊重学生的阅读体验。制定教学目标应着眼于学生的全面发展，着眼于学生语文素质的提高，体现语文学科的工具性和人文性相结合的特点。因为课文是原著的缩...
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部编版小学二年级下册2传统节日教学课件
2传统节日点倾百注汇万剑挥自江一一年一一千走毫古郎滴世沧丝抹惟风泼英才墨魂桑情灵妙动墨雄现情气犹淋展出中落在漓英少国梦中致姿年风萦国中风认读生字春节到，人欢笑。贴窗花，放鞭炮。春节有哪些习俗？放鞭炮发红包贴对联守岁吃饺子贴窗花元宵节，看花灯，人就像海上的潮水一般涌现出大街小巷人如潮。来多，，形热容闹人非非凡常。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。清明节，记得要去先辈的墓前祭拜哦。过端午，赛龙舟，粽子...
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部编版小学二年级下册3、开满鲜花的小路教学课件
3.开满鲜花的小路我会读生字鲜邮递员原叔局堆礼我会读词语邮递员鼹鼠破了懊丧刺猬花朵簇簇花籽礼物开满鲜花的小路初读课文要求：1读准字音，读通句子。2课文一共有几个自然段？3课文讲了一个什么故事？开满鲜花的小路1邮递员黄狗在门口喊：“鼹先生鼠先生，您的包裹单！”2原来，长劲鹿大叔给鼹鼠寄来了一个包裹。3鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。开满鲜花的...
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