小学教育

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（课堂实录）3 古诗三首
3古诗三首课堂实录《寒食》课堂实录一、谈话导入，揭示课题1.师：孩子们！不同的节日有不同的民俗，说说看你们所了解的节日各有哪些民俗？（生答，师随评）2.师:“百里不同风，千里不同俗。”泱泱华夏，有着悠久的历史，灿烂的文明，而传统节日正是其重要的组成部分。今天，咱们就一起走入春天的长安城，去看看那里寒食节的景象吧（板书：寒食）二、学习古诗《寒食》（一）学习生字词，会读诗。1.自学“侯”字。指导学生从意义...
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（教案与教学反思）3 古诗三首
3古诗三首［教学目标］1.会写8个生字。2.能有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.能想象诗中描绘的画面，体会诗人所表达的情感。4.能了解诗中涉及的节日习俗或传说，感受诗中体现的传统文化内涵。［教学重难点］1.能想象诗中描绘的画面，体会诗人所表达的情感。2.能了解诗中涉及的节日习俗或传说，感受诗中体现的传统文化内涵。［教学课时］2课时第1课时◆课时目标1.有感情地朗读并背诵《迢迢牵牛星》。2.借助注释理解诗句的意思，想...
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（导学案）3.古诗三首
3《古诗三首》导学案课题古诗三首课型新授课教学目标1.会写“侯、章”等8个字。2.有感情地朗读课文,背诵课文。3.了解古诗大意,了解古诗中的传统习俗,体会古诗中蕴含的思想感情。教学重点了解古诗中的传统习俗,体会古诗中蕴含的思想感情。课前准备1.搜集整理古诗中的典故资料；制作课件：传统节日图片。(教师)2.搜集我国传统节日的习俗。(学生)课时安排2课时教学过程第一课时教学环节教师指导学生活动教学提示一、竞猜节1.出示传...
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《藏戏》词句解析
《藏戏》词句解析一、对词语的理解剧种：戏剧艺术的种类。咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也可形容人的暴怒喊叫。吞噬：噬：咬。吞食。雄浑：本课指歌声雄壮浑厚。活佛：本课指喇嘛教中用转世制度继位的上层喇嘛。女巫：以装神弄鬼替人祈祷为职业的女人。压抑：对感情、力量等加以限制，使不能充分流露和发挥。敦厚：忠厚。演绎：一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。本课可作表演、表现来理解。招徕：招揽。本课指...
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（教案与教学反思）习作一家乡的风俗
习作：家乡的风俗［教学目标］1.介绍一种风俗时能抓住重点，写出特点，在表达中融入自己的体验。【语文要素】2.愿意分享自己的作品，并在交流中进一步修改、完善自己的习作，激发对家乡的热爱。［教学重难点］1.能介绍一种风俗或写自己参加一次风俗活动的经历。2.能根据表达的需要，抓住重点来写。［教学课时］1-2课时一、头脑风暴确定风俗1.情境创设，聊风俗。（1）出示图片展示各地风俗。（闹元宵、看花灯、包饺子）（2）今天...
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（教案与教学反思）六（下）语文园地一
部编版六（下）语文园地一［教学目标］1.交流并总结分清课文主次的意义以及如何根据表达的需要安排详略。【语文要素】2.体会语言表达的丰富性和多样性。3.了解不同习俗的寓意。4.认识并临摹行书，逐渐提高自己的书写速度。5.朗读并背诵《长歌行》。［教学重难点］1.交流并总结分清文章主次的意义以及如何根据表达的需要安排详略。2.朗读并背诵《长歌行》。［教学课时］2课时第1课时◆课时目标1.交流并总结分清课文主次的意义以...
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（教学课件）习作一家乡的风俗
第一单元习作家乡的风俗“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己独特的风俗习惯。中国传统节日春节元宵清明端午七中重腊夕秋阳八习作要求介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。尝试运用本单元所学的写作方法，抓住重点，写出特点。家乡的风俗各种风俗过节风俗：生活习俗：生产习俗：春节婚丧嫁娶插秧清明播种端午建房开镰中秋成人礼祭土地神审题指导你的家乡有哪些特别的风俗...
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（说课稿）4 藏戏
4藏戏说课稿一、说教材《藏戏》是统编语文小学六年级下册第一组课文一篇略读课文。这篇课文以总—分—总的关系结构文章。先用三个比喻句概括介绍藏戏的主要特点：“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”。接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事。紧接着介绍藏戏的重要特征——“面具”的特点及作用。然后简略地说明藏戏的其他特色：舞台简朴；剧情靠解说、说唱来描述；开场、正戏、结尾固定的程...
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（教案与教学反思）4 藏戏
4藏戏［教学目标］默读课文，能说出藏戏的主要特色，了解作者是从哪几个方面介绍藏戏的。［教学重难点］默读课文，能说出藏戏的主要特色，了解作者是从哪几个方面介绍藏戏的。［教学课时］1课时一、了解地方戏曲，导入新课，明确学习任务1.简单介绍中国的地方戏曲：中国的戏曲历史悠久，不同的地方有各自独具特色的艺术样式，安徽的黄梅戏明快抒情，河南的豫剧铿锵大气，东北的二人转诙谐幽默。2.教师板书课题，引导学生猜测“...
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（导学案）4 藏戏
4《藏戏》导学案课题藏戏课型新授课教学目标1.读准字音,正确流利地朗读课文。2.在读文中了解藏戏的形成及其特色,体会传统戏剧艺术独特的魅力。3.学习文章准确的说明和生动形象的描述。教学重点了解藏戏的形成及特色,体会传统戏剧艺术独特的魅力。课前准备1.制作多媒体课件：藏戏视频。(教师)2.搜集关于藏戏的图片、音乐及文字资料；搜集其他感兴趣的剧种的资料。(学生)课时安排1课时教学过程教学环节教师指导学生活动教学提示1....
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（教学课件）4.藏戏
四—川—安徽安庆川、湖北黄剧梅黄梅戏江苏昆山—昆剧北京—京剧我们欣赏了经典国剧、地方戏曲的剧照，深为他们的精美画面所折服，你知道在我国的西藏有什么地方剧种吗？那就是“藏戏”。它起源于一个美丽动人的故事。我们一起来欣赏课文《藏戏》，体会藏戏的特点吧。藏戏简介藏戏，是藏族地区普遍流行，在祖国百花艺苑中独具一格的剧种。西藏及四川、青海、云南等广大藏族地区的人民都普遍喜爱观看藏戏。藏戏是以民间歌舞形式...
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（教学课件）六（下）语文园地一
学习本单元的文章，我们感受到了不同地区、不同民族都有着自己独具特色的民风民俗，也体会到民族文化的独特魅力。今天我们一起走进语文园地，来采摘丰富多彩的文化果实吧！第一课时第二课时语文园地一章回一第一课时交流平台我们读文章，常常发现有些内容写得很详细，有些内容写得很简略。如《北京的春节》课文重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他的日子则一笔带过。即使重点写腊八、初一那几天，...
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《肥皂泡》教学反思
《肥皂泡》教学反思《肥皂泡》是小学语文第六册第六单元里的一篇精读课文，作者冰心奶奶回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏，表达了作者对童年时代快乐生活的留恋之情。在教学时，我安排吹泡泡这个活动同学们很喜欢，我让同学们从家里带来肥皂块、杯子、吸管等工具。上课时安排15分钟时间让同学们玩吹泡泡的游戏，当他们看到泡泡从管子里吹出来时特别的兴奋，他们觉得这真是太神气了，体验到自己吹泡泡的乐趣。还有一个环节里发生了...
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《方帽子店》教学反思
《方帽子店》教学反思《方帽子店》这篇课文在教学中我主要引导学生通过朗读把握课文内容，并有所感悟。读课文教学中的“略”绝对不是学生学习结果的“略”——粗略与肤浅，而应该是教师教学上的“略”——简约而恰当。与精读课文的教学相比，略读课文教学中的全班集体交流，就学生方面来说，是个人汇报的更加系统、互动补充的更加生动。而教师只在节骨眼给予点拨，把肤浅导向深刻，把笼统导向具体，把内容导向方法，把理解导向...
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《火烧云》教学反思
《火烧云》教学反思《火烧云》这篇课文是一篇写景文章，作者通过对火烧云颜色和形状的变化描写，向读者展示了一幅绚丽多彩的晚霞画卷，展现了大自然的瑰丽景象，让人读后有一种心旷神怡、意犹未尽的感觉，表达了作者看到火烧云的喜悦心情。课文主要分为两层：第一层，写火烧云的颜色变化快，层次多；第二层，写火烧云的形状多，变化极多。第二层的结构非常明显，重点抓住“马”、“狗”、“狮子”三种的动物的形状来描写说明火...
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《海底世界》教学反思
《海底世界》教学反思在平时的教学中，我觉得《海底世界》这节课给我的启发很大。这一堂课通过播放录音，观赏图片，学生的课前介绍，激发学生对海底世界的兴趣，激起学生热爱大自然，探索自然奥妙的兴趣。本课时教学重点明确。回忆并会观察海生物的外形特征，并能根据本课题的内容进行想象、设计。学生学习积极性高，课前做了大量的课前谁备。作画时选择自己喜欢的方式，交流资料时选择自己感兴趣的材料，根据课题内容大胆地发...
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一年级上册道德与法治第一单元我是小学生啦测试卷精品【有一套】
一年级上册道德与法治第一单元我是小学生啦测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.遇到老师时，我们应该怎样做？（）。A.主动向老师问好B.当没看见C.马上跑开2.放学了，一位叔叔说是爸爸的朋友，要接你走，你该怎么办？（）A.跟着他走B.不理他，自己走回家C.找班主任打电话联系家长3.第一天入学，见到老师和同学时我们要（）。A.主动上前问好B.直接无视他们C.瞟一眼就过去4.书中《交朋友》这个故事里，大家都不喜欢和（）交朋友。A....
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一年级上册道德与法治第一单元我是小学生啦测试卷精品【必刷】
一年级上册道德与法治第一单元我是小学生啦测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列做法错误的是（）。A.玩具手枪不带进学校B.为了爱护书包，不让任何人触摸它C.铅笔、橡皮等文具先放进文具盒里再放进书包里2.班级里（）放拖布、水桶等卫生用品。A.图书角B.生物角C.卫生角3.上学路上，遇到同学我应该（）。A.主动打招呼B.等他叫我C.就当没看见4.（）在学校门口。A.教室B.传达室C.舞蹈室5.放学了，一位叔叔说是爸爸的朋友，要接你...
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一年级上册道德与法治第一单元我是小学生啦测试卷精品【巩固】
一年级上册道德与法治第一单元我是小学生啦测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在学校里看到老师，我们应该（）。A.主动打招呼B.装作没看到，默默地走过去C.看一眼，如果不是教自己的老师，就不用打招呼2.红灯停，（）行。A.红灯B.黄灯C.绿灯3.积极举手非常好，别人讲时要先（）。A.听B.说C.讲4.放学了，一位自称是你爸爸同事的叔叔来接你，说是你爸爸有点事来不了了。这时候你应该（）。A.不理他，自己走自己的B.跟着他走C.找老...
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一年级上册道德与法治第一单元我是小学生啦测试卷精品【实用】
一年级上册道德与法治第一单元我是小学生啦测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.积极举手非常好，别人讲时要先（）。A.听B.说C.讲2.第一天入学，见到老师和同学时我们要（）。A.主动上前问好B.直接无视他们C.瞟一眼就过去3.我是一年级的小学生了，我非常（）。A.高兴B.不想去，不开心4.你上学了，怎样向妈妈告别？（）A.妈妈再见B.不打招呼扭头就走C.哭着和妈妈说不想去上学5.过马路时应该（）。A.无视红绿灯B.左右都瞧瞧C.看到路...
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