小学教育

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部编版三年级语文下册20课《肥皂泡》教案
泗水育才学校三年级下册《语文》教案课题：第六单元童年生活第20课肥皂泡课型：新授课课时：2课时主备人：潘丽使用人：教学目标知识与技能：1.认识“廊、若”等9个生字，包括一个多音字“和”，会写“皂、廊”等12个生字，正确读写“肥皂、廊子、透明、娇软”等词语；2.能正确、流利、有感情地朗读课文，通过品读感受吹肥皂泡的乐趣以及作者的情感。过程与方法：1.体会利用连接词进行有序表达的方法；2.在训练的基础上，提高学...
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部编版三年级语文下册19课《剃头大师》教案
泗水育才学校三年级下册《语文》教案课题：第六单元多彩的童年第19课剃头大师课型：新授课课时：2课时主备人：刘清梅使用人：教学目标1.会认“剃、执”等10个生字，会写“表、胆”等13个字，正确读写“大师、表弟”等15个词语,理解“剃头大师、害人精”等词语的意思。2.默读课文，比较老剃头师傅和“我”给小沙剃头过程的不同。3.通过联系上下文、结合生活实际等方法，理解难懂的句子，感受课文语言的幽默风趣。4.能说出课文用...
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部编版三年级语文下册第八课《池子与河流》教案
泗水育才学校三年级下册《语文》教案课题：第二单元寓言故事第8课池子与河流课型：新授课课时：1课时主备人：刘凤娟使用人：教学目标1.会认“滔、涯”等8个生字。2.分角色朗读课文。能结合生活实际对池子与河流的观点发表自己的看法。教学重点难点理解诗歌表达的意思,结合生活实际发表自己的看法。课前准备1.学生查找与课文有关的资料，预习课文。2.教师准备好相关的图片、道具和生字词的卡片。3.准备生字书写的多媒体演示。第...
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部编版小学三年级语文上册质量监测成绩分析表
小学质量监测成绩分析表2022年2月16日班级三年级学科语文任课教师参考人数151总分110平均分97.85最高分109.5最低分10及格人数147及格率97%优秀人数114优秀率75%试题分析：本次期末测试卷总分为110分，题目难易适中，课内与课外有机结合，学生通过测试，基础知识部分掌握较好，但是阅读时囫囵吞枣，不求甚解，这主要因平时积累、训练的力度不够。作文时审题不认真，部分同学把冬天成绩的景色写成了其他。分析成绩对比：本年级本...
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部编版三年级语文下册第四课《昆虫备忘录》教案
泗水育才学校三年级下册《语文》教案课题：第一单元观察事物第4课昆虫备忘录课型：新授课课时：1课时主备人：潘丽使用人：教学目标知识与技能：1.认识本课“录、凡”等11个生字，培养主动识字的习惯。2.默读课文，了解各种昆虫的特点。过程与方法：1.通过默读，感受昆虫的有趣。2.通过情境体验，展开想象，发展观察、想象的能力。情感态度价值观：欣赏昆虫有趣的地方，培养想象能力。教学重点难点了解文中各种昆虫的特点，找出...
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部编版三年级语文下册第十一课《赵州桥》教案
泗水育才学校三年级下册《语文》教案课题：第三单元中华优秀传统文化第11课赵州桥课型：新授课课时：2课时主备人：刘清梅使用人：教学目标1.会认“县、拱”等10个生字，读准多音字“爪”，会写“赵、省”等13个字，重点指导书写“省、匠、史、慧”4个字。正确读写“赵州桥、石匠”等14个词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.理解第3自然段是通过列举桥栏上雕刻着的图案把“桥的美观”写清楚的，并正确抄写这一自然段。4.能用给定...
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部编版三年级语文下册第十四课《蜜蜂》教案
泗水育才学校三年级下册《语文》教案课题：第四单元留心观察第14课蜜蜂课型：新授课课时：2课时主备人：张化春使用人：教学目标1.会认本课“概、阻”等8个字，会写“蜜、蜂”等12个字，理解相应的词语。2.学习默读课文,感受说明时语言运用的准确,并能积累好词佳句。3.学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，展开想象来理解课文，体验情感。4.展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验，交流。5.学习法布尔的观察发现和探...
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部编版三年级语文下册第十三课《花钟》教案
泗水育才学校三年级下册《语文》教案课题：第四单元观察与发现第13课花钟课型：新授课课时：2课时主备人：刘凤娟使用人：教学目标1.会认“芬、芳”等9个生字，会写“芬、芳诉讼”等12个字，正确读写“争奇斗艳、苏醒”等14个词语。2.朗读课文。背诵第1自然段。3.能借助关键语句概括第1、2自然段的大意。4.能体会用不同的说法表达鲜花开放的好处，并借鉴课文的写法进行仿写。教学重点难点能体会用不同的说法表达鲜花开放的好处，...
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部编版小学五年级语文上册质量监测成绩分析表
小学质量监测成绩分析表2022年2月16日班级五年级学科语文任课教师参考人数235总分25271.9平均分107.54最高分119最低分75及格人数235及格率100%优秀人数219优秀率93%试题分析：体现了新课标理念，有一定的难度，区分度明显，尤其是阅读理解和习成绩作部分。突出了小学高年级语文的训练重点，侧重考查学生对语言的理解和分析运用能力，考核学生综合运用知识的基本技能。成绩对比：五个班的平均分和及格率差距很小，优秀率3班的最...
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷审定版
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.在乘坐地铁时，我们可以（）。A.大声喧哗B.吃晚餐C.安静乘车，不影响他人2.自觉维护社会秩序，我们青少年就要（）。A.积极参加爱老敬老社会公益活动B.养成自觉遵守规则的行为习惯C.按照自己的心意来做就行，怎样都无所谓3.这个标志是（）的标志。A.和平B.志愿者C.红领巾志愿者D.公益事业4.平等友善可以传递社会发展正能量。在温暖的传递...
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷实验班
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面没有侵犯他人的公共权利的是（）。A.在医院大声唱歌B.在小区绿化带停放车辆C.在公共走廊里生火煮饭D.在租赁的门店里卖东西2.在成长过程中，我们会逐渐融入广阔的公共生活，以下不属于公共生活的是（）。A.在家中完成老师布置的作业B.学校组织观看电影C.到电影院看电影3.下列说法错误的是（）。A.文明有礼不是空洞的口号B.对积极维护...
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷完美版
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列（）行为是正确的。A.高速路上从车内抛物B.在消防通道上停车C.在人行道上摆摊儿D.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里2.（）不属于公共场所。A.电影院B.小明家C.图书馆D.游乐场3.下列哪些行为侵犯了他人合法的公共权益（）。A.在消防通道上停车B.排队买票C.打扫社区卫生4.下列行为正确的是（）。A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑B....
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷完整答案
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面行为不仅侵犯他人公共权益，而且触犯了法律的是（）。A.从车内往高速路上抛物B.在公园里大声吵闹C.在消防通道上停车造成小孩碰伤D.在人行道上摆摊2.下面不是公共场所的是（）。A.学校B.医院C.剧院D.卧室3.下列公共标志中，表示“禁止“的是（）。A.B.C.D.4.诚信的基本要求是（）。A.对人守信，对事负责B.老老实实做人C.踏踏实实做事5...
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷完整版
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.人们在（）空间中的生活，构成了我们的公共生活。A.局部B.公共C.隐蔽D.幻想2.作为志愿者参与公益活动是为了达到（）的目的。A.救助他人B.赚取钱财C.消磨时间D.博取关注3.在剧场，下面正确的礼貌行为有（）。A.边观看边激动地讨论剧情，以表示自己的喜爱B.被演出所打动，随时都应该报以掌声C.看戏的观众应该在开场前入座4.公益活动，人人...
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷完整
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列哪些行为侵犯了他人合法的公共权益（）。A.在消防通道上停车B.排队买票C.打扫社区卫生2.下列哪些行为没有做到文明礼貌（）。①在公园里随手乱丢垃圾②在美术馆里大声喧哗③在旅游景点插队买票A.①②B.①③C.①②③3.生活中，我们去（）就诊。A.电影院B.集市C.医院4.服务社会，参与公益活动是好事，下面的说法正确的是（）。A.服务社...
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷学生专用
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.李林发现班级的图书角管理比较乱，李林应该怎么做？（）A.等待老师或班委来处理B.及时向班委提出自己的建议C.这是图书管理员的事，与我无关2.下列选项中不正确的是（）。A.公共设施给我们的生活带来方便B.公共设施是供大家共同使用的C.公共设施可以占为已有D.我们要爱护公共设施3.关于公益活动，下面说法错误的是（）。A.公益活动离不开...
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷含解析答案
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列公共标志中，表示“禁止“的是（）。A.B.C.D.2.下列行为不正确的是（）。A.看电影时不大声喧哗B.见到地上有纸随手捡起C.有随地吐痰的习惯3.为了维护图书馆的公共秩序，以下哪个行为是正确？（）A.边读书边吃零食B.保持安静C.小声和同学讨论问题4.随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富。所以我们应该（）。A.从小事做起，从自身...
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷含答案（黄金题型）
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.生活中，我们都反感这样的行为（）。①乘坐公交车依次排队，有序上下②高铁上，怕对方听不见，高声说话③在小区里文明养犬④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上⑥旁若无人的在公园的长椅上躺着A.①③⑥B.②④⑥C.②④⑤⑥2.良好的（）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。A.公共生活B....
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷含答案（考试直接用）
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列不属于优秀家风的是（）。A.乐于助人B.邻里团结C.好吃懒做2.生活中，我们都反感的行为有（），这样不利于建立良好的公共秩序。①乘坐公交车依次排队，有序上下②高铁上吃零食③在小区里文明养犬④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄A.②④B.②③④C.①③3.下列想法或观点错误的是（）。A.社区是我家，建设靠大家B.《邻里公约》就是个...
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷含答案（研优卷）
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.对下图漫画理解有误的是（）。A.这样有利于建设和谐美好的生活B.这样有利于传递正能量C.说明只有帮助孤寡老人才是参与公益2.下面属于不文明行为的是（）。A.挤上公交B.有序排队C.上下楼梯靠右行D.公共场所小点声3.温馨有活力的社区是（）的基础。A.人民幸福B.社会和谐C.国家富强D.社区和谐4.构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。...
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